lunes, 22 de febrero de 2010

ESCUELA DE FAMILIA DEL MES DE FEBRERO

El próximo miércoles 24 de febrero tendremos la 5ª sesión de nuestra Escuela de Familia. El horario será el habitual, a las 4 de la tarde en el S.U.M. del C.E.I.P. Los Rosales.

En esta ocasión el tema a tratar es "Una Internet Segura".
Esta convocatoria la realizamos especialmente pensando en las familias beneficiarias del Plan Escuela Tic2.0.
La sesión la impartirá Dª Remedios Valseca, madre de tres alumnos de nuestro centro y especialista en estos temas. Esperamos vuestra asistencia
 

domingo, 14 de febrero de 2010

"EL SIDA TAMBIÉN ES COSA DE NIÑOS"


UNICEF  y el FC Barcelona lanzan el proyecto "El sida también es cosa de niños", que se concreta en una web interactiva para que niños y jóvenes descubran a través del juego la problemática del sida en la infancia. Se trata de una aventura gráfica en la que el oso Dubu, protagonista de la campaña, debe superar 4 niveles relacionados con distintas vertientes del problema: la transmisión madre-hijo, la transmisión de persona a persona, el acceso a los medicamentos retrovirales y la protección de los niños que se han quedado huérfanos. Una vez completado el juego, los participantes entran en el sorteo de un peluche Dubu.
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martes, 2 de febrero de 2010

DESARROLLO DE CONDUCTAS RESPONSABLES

Nuestra compañera Mila, logopeda del C.E.I.P. Francisco Giner de los Ríos, nos proporciona en su blog de Logopedia: VER, OÍR Y HABLAR, una información muy interesante del Departamento de Educación de Navarra. a continuación tenéis un resumen de su contenido y podéis acceder al documento a través del blog de Logopedia o pinchando en el enlace que tenéis a vuestra izquierda.
Es muy frecuente oír a madres y padres cosas como:


"En casa no hace nada."
"Se le olvida todo."
"Si no estoy encima, no estudia."
"Tiene su cuarto como una leonera."
Todo esto puede deberse a que los hijos no hayan tenido oportunidad aprender actitudes responsables apropiadas a su edad o que, por sus características, se hayan resistido a asumir esas responsabilidades que les corresponden.
La cantidad y variedad de situaciones que se dan y la importancia de este aspecto de la educación para el equilibrio personal de nuestros hijos e hijas nos han animado a publicar este documento.
No se trata de un manual de consulta ni tampoco de un mero punto de referencia para comparar el desarrollo de nuestro hijo o hija con datos estadísticos. Además de esto, pretende servir como instrumento de análisis y reflexión tanto para padres y madres como para hijos e hijas en el proceso de adquisición de conductas responsables.